中学教师教学论文

中学教师教学论文简析以岗位能力为核心,职业情境化教学

摘要“PST—CCE”(以岗位能力为核心,职业情境化)人才培养模式旨在追求满足岗位需求为目的,以典型的工作任务为导向,创建职场环境,学生在真实的工作过程中完成理论教学,使课程建设与岗位有效的接轨,培养社会急需的实用

中学教师教学论文谈谈初中化学教学实验中存在的理由与策略

从教师的观念、中考的导向、教师的新课改理念、实验教研气氛等方面分析初中化学教学实验普及程度不高的理由,并结合教育教学实践从中考增加实验操作能力考查、教师必须更新教育教学理念、更新教学策略、扩大实验范围、

中学教师教学论文分析初中数学教学中的创新能力的培养

【摘要】创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时 展的必定。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学

中学教师教学论文简述“愉快教学”法在小学语文教学中的应用

语文是一门基础学科,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变,以及时代对未来成员素质的要求,发展兴趣爱好已开始贯穿到语文课堂教学之中。因此,探讨“愉快教学”

中学教师教学论文阐释作文教学中的思维训练

叶圣陶曾发表一篇题为《思想-语言-文字》的短文,对于我们如何进行写作训练,有指导作用。他说:“思想是不出声的语言。一个思想在我们脑里通过,先想到某一层,次想到某一层,最后终结在某一层,这一层层如果用口说出,就是

中学教师教学论文简述高中历史综合课的教学反思

高中历史综合探究课的教学是以探究身边历史为主要目的,结果以考察个案或调查报告的形式来呈现。探究活动一般是在实地考查、调查研究的基础上进行,教学过程一般是先在课内进行策略指导,然后让学生在课外进行实地考查或

中学教师教学论文阐述Flash教学中快乐教学模式的应用

【摘要】在高等职业学校flash教学中,教师应当注重其教学效果,不断提高教学效率和成效。随着社会的发展,传统的教学模式已不能有效适应当前高职学校的Flash教学工作。随着快乐教学模式的引进,教师不仅能够帮助学生在快

中学教师教学论文探讨走出阅读教学误区的指导对策尝试

【摘要】阅读对于语文教学具有非常重要的作用,但一直以来,学生未能获得应有的语文阅读能力,如何发挥阅读的功效成为了阻碍语文教学发展的关键理由。本文结合激活原有知识、表层加工、理由导向和深层加工四个主要阅读策

中学教师教学论文有关于精讲巧练,提高思想品德课教学效果

【摘要】随着课堂改革不断深入推行和新课标的逐步实施,我们的课堂教学要求更加重视学生的主体需要,鼓励学生积极参与,提高课堂实效。本文结合一些课堂教学实践,对课改下如何提高思想品德课的教学效果进行了一些有益的

中学教师教学论文论数学概念的教学也应从理由开始

思维起始于理由,数学教学是数学思维活动的教学,而思维活动又集中表现为提出理由和解决理由的活动。美国数学家哈尔莫斯说:“理由是数学的心脏。”因此,没有理由就没有思维,没有好的理由,就没有优质的思维。因而数学教

中学教师教学论文谈谈开卷考试形势下思想政治课教学的几点深思

摘要:政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,为适应开卷考试的"指挥棒",培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,思想政治课

中学教师教学论文关于高考英语复习教学理由透视及应对方法

随着高中英语教学改革不断向纵深推进,教师从研究教法的角度深入优化和创新高考英语复习策略,凸显出一些富有个性兼具实效性的复习策略,有效地推动了教与学的融合,提高了高中英语的教学效率与质量。然而,纵观高中英语教
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