英语专业毕业论文

英语专业毕业论文探讨打造高效课堂,优化英语教学

现在的孩子们从小就开始学习英语。中国的教育里,小学英语教学被设为主科教学,英语教学进入了快速发展时期。然而我们的小学英语课堂只是创设出来的,它不是在英语国家,可以学到地道的英语。我们的课堂教学还存在着很多

英语专业毕业论文谈述高职高专英语专业学生就业认知调查

【文章摘要】本文通过对高职高专英语专业学生的问卷调查和深度访谈,来研究高职高专英语专业学生就业认知。得出了以下研究结论:1、当前英语专业就业难度变大,学生的期望值降低;2、学生认为未来就业中,最重要的能力是口

英语专业毕业论文试谈采用小组合作模式2014年高考英语新题型

【摘要】高三下学期,学生进入了全方位的冲刺复习。英语科主要通过高考模拟套卷的做题讲解以及高考题型的专项复习练习来查缺补漏。这时候在课堂上应该精讲精练,组织学生多讨论,多反思,要注意采用团队学习、小组合作的

英语专业毕业论文探究刍议初中英语写作有效教学对策

摘要:英语书面表达是英语教学过程中的一个难点,让学生进行书面表达是语言的输出形式之一,它必须奠定在一定语言输入的基础上。而传统英语写作教学一直以来都是老师布置写作内容,学生撰写后上交,老师批改后返还给学生。

英语专业毕业论文试谈构筑“和谐”的英语课教学空间

【摘要】在英语课堂教学过程中,教师、学生、教学内容和教学手段诸要素之间存在着矛盾和冲突,教与学的“谐振”效应缺乏,导致教学效益低下。学生是待燃的火,不是待灌的瓶。要让课堂成为快乐的场所,就要唤醒学生封存的记

英语专业毕业论文论大学英语青年女教师职业发展中的教师自我效能感、职业压力与职业倦怠的关系

大学英语青年女教师职业发展中的教师自我效能感、职业压力与职业倦怠的关系论文相关文献石林,冯蓓,林春梅,刘聪,SpectorP.E.;大学教职员工的工作压力研究;北京师范大学学报(社会科学版);、王国香;刘长江;伍新春-教师职

英语专业毕业论文试议用工程项目逆向性思维建构项目化英语教材体系

摘要:为了达到教育目的,实现校本课程目标,教师必须对教学内容进行研究,从学生的需求出发,开发制定一些基本的教学素材,构成项目化英语教材。它是校本课程实施的重要载体和条件之一,因此有关项目化英语教材的研究显得较

英语专业毕业论文试述初中英语教师课堂话语中使用话语标记语的语用功能

话语标记语(discoursemarkers)主要包括well,so,youknow,Imean,and,butasIsaid,personally,inmyopinion等。话语标记语在语言交际中起着重要作用,发话人可以运用话语标记语组织语篇、唤起受话人的注意、表明发话人的态

英语专业毕业论文简论如何创设良好的英语教学情境

良好的教学情境,能激活学生的神经系统,使注意、记忆、感知、思维、想像等心理活动处于最佳配合状态,达到预期的教学效果。赞科夫认为,学习时要依靠、利用学生的情绪,要培养和发展学生的情绪生活。他指出,教学法一旦触

英语专业毕业论文试析多媒体在英语高效课堂应用的作用

信息技术的应用有利于英语教学模式的创新建构。教学不仅要探索教师怎样教,更要探讨学生怎样学。利用多媒体技术进行小学英语课堂辅助教学,从多方面来推动学生对英语知识和能力的掌握。声像图文并茂,能使枯燥抽象的概念

英语专业毕业论文试议农村小学英语写作教学的有效对策

摘要:写作能力的培养是英语课程的重要任务之一,能有效地推动听、说、读三项语言能力和思维能力的发展。本文笔者针对目前农村小学英语写作中存在的理由,提出了一些能有效激发学生的写作兴趣和 、增强学生写作信心的

英语专业毕业论文浅议例谈小学英语新课程学生学习评价观

【关键词】小学英语新课程评价观0450-9889(2014)03A-0026-02评价作为英语课程的一个重要组成部分,在英语课程的发展中起着十分重要的作用,甚至在某种程度上决定了英语课程改革的方向、力度与效果。因此,教师必须以学生
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