小学教学教育论文

小学教学教育论文探索电子琴教学中的认音训练

摘要:在电子琴学习过程中,识谱是孩子们碰到的一大难题。教师不仅要在孩子们学琴伊始就教给他们好的认音策略,而且,在长期的学琴过程中要采用多种策略对孩子们进行认音的阶段性巩固。可通过游戏、视奏、合奏、创编乐曲

小学教学教育论文简析初中数学复习课教学模式的一点浅见

摘要:数学经常被同学们认为是一门比较枯燥的学科,如何使一节数学课变得生动有趣也是数学教师们讨论的话题.过去的一些课堂教学,尤其是复习课,学生完全是在教师的支配下,把知识从老师那儿装进头脑,往往是教师教得累,学

小学教学教育论文探究略谈高中语文性阅读教学

摘要:新课程标准中对学生语言应用能力、审美能力和探究能力的培养进行重新的定义,明确指出学生“可以自主进行探究性的学习”。在高中语文教学中探究性学习的版块非常多,结合自己多年的教学实践经验,笔者认为在高中语

小学教学教育论文浅论示范性实验为主的课堂教学的反思

长期以来,很多教师心里总担心实验过多会影响学生的学习时间,认为物理教学只要让学生会做题会考试就行了,一旦面对课时少的理由就一味地在实验上打折扣,即使有实验教学也基本以应试为基础,很少重视学生的创造性思维的训

小学教学教育论文简论材料科学与工程专业综合实践教学平台的建设与创新

摘要本文根据材料科学与工程专业综合实践教学平台的建设与创新实践,通过专业实践教学体系改革,搭建高水平校内实践平台,建设稳定的校外实习基地,建设实践教学信息与管理平台,实践教学手段与策略改革,提高学生创新实践

小学教学教育论文简论如何搞好新课标下的初中数学分层教学

分层次教学是一种面向全体,因材施教的教学模式,它强调教师的教要适应学生的学,要做到因材施教,分层提高,让尖子更尖,中层面提高,叫后进生不落伍,达到班级整体优化。分层递进教学的核心是面向全体学生,正视学生的个体差

小学教学教育论文研讨基于建构主义理论的信息安全专业C++课程群教学模式改革

摘要:信息安全专业重基础、强实践,而目前以教师讲授为主、学生被动参与学习的教学模式难以有效支撑信息安全专业实践型人才培养的目标。本文提出一种有效的基于建构主义理论的信息安全专业C++课程群教学模式,通过将建

小学教学教育论文浅谈日汉同形近义动词比较及教学倡议

日汉同形近义动词比较及教学倡议论文相关文献梁维-汉日同形词使用对比浅析;安康学院学报;、宋春菊;从词义的角度试论汉日同形词的异同;湖南社会科学;、朱小红;浅谈中日同形近义词的用法差异;江西财经大学学报;、李伟-

小学教学教育论文谈《秋天的雨》教学案例

教学目标1.掌握本课的生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.通过品味语言文字,让学生充分感受大自然的美,激发他们亲近自然、热爱自然的情感。3.激发学生自主探究的热情,引导学生积极、主动地阅读。

小学教学教育论文试议诗意的教学 画意的阅读

语文是一门博大精深的学科。高中语文教学,与传统教学相比应更具有诗情画意,给学生开辟一个全新的自由天地,陶冶他们的情操,拓宽他们的视野。在《普通高中语文课程标准》中也指出“语文教学是审美的、诗意的及充满情趣

小学教学教育论文探讨对有效教学的再认识

摘要:联合国教科文组织曾谈道:“今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习和学了知识不会运用的人。”有效教学应该是培养学生学习能力的教学。培养学生的学习能力要从培养学生提出理由的能力和培养学生自主学习的能

小学教学教育论文试议正确设定《雷雨》的教学目标

在备《雷雨》一课时,我参阅了《高中优秀教案集(语文必修四)》(南方出版社出版),研读了王达星和钱桂梅编写的两份《雷雨》教案,发现两篇教案的教学目标完全不同。上网搜索几篇《雷雨》的优秀教案,发现它们的教学目标也
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