心理语言论文

心理语言论文试谈品味语言,深化文言文学习过程

【摘要】品味文言文语言是在体验式教学理论指导下,加深对学生文言文基础知识的训练力度。品味语言的方式可从抓住关键词句,仔细推敲;换词换句,加深品味;联系比照相关课文,横向比较几个方面展开。【关键词】文言文;品味

心理语言论文简述语文教师评价语言技巧

教师对学生课堂发言的评价,是课堂教学活动过程中师生进行知识信息传递和情感交流的一个重要环节。好的课堂发言评价,一定能使学生产生求知的兴奋和喜悦,为师生的双向交流创设良好的情境。所以在课堂中教师的评价学生的

心理语言论文阐述从文化过滤的角度小说《扶桑》的英译与接受

从文化过滤的角度小说《扶桑》的英译与接受论文相关文献前9条熊锡源-翻译出版中编辑的角色与话语权;编辑学刊;、季进-我译故我在——葛浩文访谈录;当代作家评论;、杨牧文-民间婚嫁礼俗初探;大众文艺(理论);、陈瑞琳;冷

心理语言论文探讨我国古代文化与日本中世文学中的“幽玄”

我国古代文化与日本中世文学中的“幽玄”论文相关文献前3条高文汉;日本中世文论;解放军外国语学院学报;、陈赟;幽玄意识与中国哲学;社会科学论坛;、王丽梅-论佛学对宋明理学的影响;咸阳师范学院学报;【共引文献】中国

心理语言论文简论托尔斯泰娅的小说《野猫精》的反乌托邦主题

托尔斯泰娅的小说《野猫精》的反乌托邦主题论文相关文献王一平-反技术乌托邦小说的人物象征及指向;安徽文学(下半月);、余一中;塔吉扬娜·托尔斯泰娅访问记;俄罗斯文艺;1995年02期、徐志祥;丁道希-基调与氛围;电影艺术

心理语言论文阐述信息技术在幼儿园语言教学中的应用

【摘要】语言是人类最重要的交际工具,是知识和经验的载体,幼儿阶段是语言能力发展的关键时期,这一时期的语言发展状况将影响到幼儿未来的学习生活。发展幼儿口头语言是培养孩子接受一切教育的基础,幼儿语言表达能力的

心理语言论文浅析第二语言教学中口语能力的培养

汉语作为第二语言教学,应把汉语的工具性摆在第一位,帮助学生获得汉语知识,培养学生应用汉语的能力,尤其是口语交际的能力。在少数民族地区,让学生学会说一口标准、流利的普通话,是我们作为汉语教师工作的重点。小学阶

心理语言论文浅谈小学数学课堂教学中的语言艺术

摘要:语言在课堂教学中发挥重要作用,知识需要依靠语言来传递,师生之间的沟通与交流也离不开语言,更重要的是不同的语言应用方式将会使课堂教学产生不同效果。小学数学是小学阶段的一门重要学科,提高小学数学课堂教学语

心理语言论文试析无声语言是讲解员业务培训的重要内容

传统作用上的讲解员业务培训内容包括:发声策略、呼吸策略、平翘舌音对比训练、绕口令练习等,笔者将之归纳为有声语言。十三年的讲解员工作和五年的讲解员培训工作,使我深深认识到对讲解员仅进行有声的语言训练,已经不

心理语言论文试论地方戏曲语言的生活化特征

内容提要:地方戏曲来源于民间,其具有生活化的突出特征。探讨地方戏曲语言的生活化特征,有助于戏曲的传承创新发展。本文从生活化语言是地方戏剧的名片出发,探讨了生活化语言是地方戏剧的特质以及生活化语言是地方戏剧

心理语言论文研讨色彩语言的文学效应

【摘要】文学作品中使用语言描绘色彩.马克思曾说过:“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”诗人艾青认为:“对于所写的事物除了给以明确的轮廓之外,还能使人感到有种颜色或声音和那作品不可分离地融洽在一起”。

心理语言论文分析加强课堂语言实践提升学生语文能力

作为一个实践性非常强的课程,语文课程必须要把重点放在提升学生能力上面。在教学过程中笔者发现能够提升这种能力的一个重要的途径就是要加强语言的实践,也就是说要在实际应用过程当中提高学生对于语言的运用能力。而
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