跨文化交际英语论文范文

跨文化交际英语论文范文简谈小学英语“主动型”教学模式

“主动型”教学模式指的是让学生在学习过程中主动动手、动口、动脑,而且让学生主动地与老师、同学不断进行交流,置身于浓厚的学习氛围之中的一种教学模式。"主动"是对学生而言,即教学过程要让学生主动参与,以学生主动

跨文化交际英语论文范文试论初一年级英语教学的思索与实践

摘要:“以学生为主体”的国际化教育理念以及学生自主学习能力的培养都是国际化教育的产物。本文试以笔者自身初中英语教学经验为例,主要探讨在初一阶段培养学生自主学习能力的方式以及创新,从而为学生自主学习能力培养

跨文化交际英语论文范文浅谈如何培养学生英语学习兴趣

【摘要】小学阶段是学习英语的黄金时期,小学生听觉灵敏,模仿力强,心理障碍与害羞感较少,他们比成年人更容易建立起新的语音体系,学得比较自然轻松。新课程标准里指出教师要正视学生的基础学习和发展要求,遵循英语学习

跨文化交际英语论文范文论初中学生英语学习掉队的理由

摘要:英语,作为第二语言的学习,学生应该掌握正确的学习策略,才能将英语学好、学精。但是在英语课堂中,有一部分初中学生的英语学习成绩较差,在学习上掉了队。本文就初中学生英语学习掉队的理由进行了讨论,以期给英语教

跨文化交际英语论文范文浅论灵动英语,高效课堂

小学英语课堂的主要任务就是培养学生学习英语的习惯,激发学生学习英语的兴趣。在学生们刚刚接触英语这门学科的时候,我们能感受到他们对英语是充满兴趣,充满期待的。但为什么渐渐的,部分学生就失去了原先的热情,更有一

跨文化交际英语论文范文谈网络环境下如何提高学生英语阅读能力

在英语学习中,学生的阅读能力起着主导作用,它往往决定着听、说、写这三种技能的发展和提高。英语阅读能力的提高又可以推动和推动英语分析能力以及推理判断能力,是中学英语教学过程中不可忽视的一环。但长期以来,中学

跨文化交际英语论文范文阐释由一堂英语公开课说起

摘要:本文是由一堂英语公开课中学生所出现的语言“误用”现象进而引出语言学习者在英语学习中导致出错的四类根源,即:语际迁移(interlingualtransfer)、语内迁移(intralingualtransfer)、学习环境(contextoflearning)

跨文化交际英语论文范文阐述英语单词拼写能力培养

【摘要】“单词拼写”并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。因此,我们不应单纯应试角度,而应基于语言是交际工具这一特点来学习单词;不仅强调学

跨文化交际英语论文范文简论任务型教学法视角下提升高中英语阅读教学有效性的行动

任务型教学法视角下提升高中英语阅读教学有效性的行动论文相关文献前9条张建伟;反思——改善教师教学行为的新思路;北京师范大学学报(社会科学版);1997年04期、杨小芳-新课标下中学英语实施任务型教学的探索与实践;成

跨文化交际英语论文范文简析谈小学英语中的情感教学

课堂教学过程中,只有让学生始终积极主动的参与学习,才能充分发挥最大的效应,这是全面提高教学质量十分重要的一环。记得一位伟大的教育学家曾说过:"有了强大的兴趣就会入迷,入迷自然会勤奋,最终达到忘我。"可见,兴趣在

跨文化交际英语论文范文简论语境对旅游英语翻译的作用及实践

随着时代的进步和社会经济的发展,越来越多的世界友人来我国旅游和参观,那么就需要应用到旅游英语翻译;旅游英语翻译的质量,将会对中国旅游业的发展产生直接的影响。本文简要分析了语境对旅游英语翻译的作用及实践,希望

跨文化交际英语论文范文试议巧用图片辅助英语教学

摘要:合理有效地运用图片教学能够充分激发学生的英语学习兴趣,事半功倍。而不怡当地使用图片则会给学生造成困惑,适得其反。因此,英语教学中,使用图片要依照教学目的,条理要清晰;选用的图片内容也要准确、恰当。从而引
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