初一英语教学论文

初一英语教学论文浅议新课程数学教学中必须加强发散思维的培养

《高中数学课程标准》的一个理念就是:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造

初一英语教学论文探讨利用有效教学 让初中英语教学更精彩

摘要:初中英语一直是初中课堂的重要组成部分,优秀的英语教学能够发散学生的思维,拓宽学生的知识面,提高学生的英语理解能力和口头表达能力。由此可以看出,提高英语教学的有效性是十分重要的。教师应该精心设计教学方式

初一英语教学论文试述语文教学中的审美教育方式

摘要:素质教育是一项系统工程,它不只是为了提高学生单方面的能力,而是要推动学生德、智、体、美、劳各个方面的全面发展。而审美教育能够陶冶人的情操,提高人的审美能力,推动人的思维品质的发展和身心的健康发展。所以

初一英语教学论文浅议“有效作业”是“有效教学”的一部分

摘要:长久以来,有效教学一直是备受关注的热门话题;相形之下,作业作为重要的教学手段,却“门前冷落”;“减负”固然是老生常谈,却“雷声大雨点小”,话题也仅限于多和少,且常受升学“指挥棒”挤压而“搁浅”,“年年喊打

初一英语教学论文关于的初中语文阅读教学中的想像教学

【摘要】在初中语文阅读教学中,作品自身的开放性使得想象教学不可或缺。本文通过案例点评的形式,结合初中语文教学实际,深入浅出地剖析了想像教学的课堂及实践作用。【关键词】阅读教学开放性想像情境《九年义务教育语

初一英语教学论文探究课堂教学有效性的基本要素间的独立与交互

课堂教学活动是由教师与学生共同以学习内容为 的交互活动,因此,教师、学生与教材是课堂教学最基本的要素。其中,教师与学生是教与学的主体行为,教材是行为的载体。课堂教学的有效性,指课堂教学活动有效果,有实效。

初一英语教学论文简论小学数学教学中如何提高学生的创新意识

摘要:新课程标准下的小学数学教学已经不仅仅是简单地教学生知识,更要注重提高学生各方面的能力,其中创新能力的提高在小学教学中尤为重要。笔者在多年的小学数学教学中总结了一些提高学生创新意识的经验,希望能得到同

初一英语教学论文分析纵横比较法在高中文言文教学中的运用

目前,高中文言文的学习让教师与学生都面对着无尽的尴尬。在文言文教学中,大多教师采用一串到底:释题、作者简介、背景、讲解、翻译,只做枯燥的古今文字对译工作。虽然串讲法是最传统最基本的教学策略,但是教师应该根据

初一英语教学论文简论构建“师生互动”的物理教学模式

一、互动教学的特点1.主体性.主体是指以学生为主要对象的“学习共同体”,包括教师、学生和媒体(教材是媒体的一部分).三者在探究过程中得以行为展示,以学生动手、动脑、动口为焦点,重点体现学生的主体意识.2.自主性.自

初一英语教学论文浅析小学语文学科教学中创新精神培养方法

【摘要】 同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”我们的学生是21世纪的主人,而未来社会最需要的是创造性的人才,学校教育从“传授教育”向“创新教育”转变,已经成为当前我国教育教学

初一英语教学论文简析现代信息技术在小学数学教学中的有效运用

《全日制义务教育数学课程标准》明确提出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是推动学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生

初一英语教学论文简论小学语文听说教学的实践体会

【摘要】本文从以下几个方面阐述小学语文听说教学的实践体会:一是小学语文听说教学的作用,从提高教学质量、提高学生的口语表达能力、推动学生思维发展等方面进行了分析;二是小学语文听说教学的策略,通过听故事说话、
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